江西省陶瓷工藝美院開展美育支教活動

為弘揚中華美育精神,推動美育工作同步于中華民族偉大復興的偉大事業,近日,由中國工藝美術大師教授率領的江西陶瓷工藝美術職業技術學院“美院八學士”學術團體,赴四川旺蒼、茂縣、冕寧,以及江西吉安開展美育支教社會實踐活動。

在四川旺蒼縣劉玉龍紅軍小學,支教藝術家一行參觀了該校的紅色走廊、蓮萍書屋、瑞龍科技館、書畫作品展室,了解了學校的辦學歷史、辦學理念和辦學特色。他們走進美術興趣班與學生們進行親切地交流、互動。在陶藝課上,一起享受用泥土制作作品的樂趣;在國畫課上,一起感受中國畫的傳統文化魅力和獨特的藝術風貌。

由于泥土多變的特性,是孩子釋放自我、闡述童真的一種手段;是通過觸覺和感覺表現自我的一種樸實方式。在茂縣鳳儀鎮小學,支教藝術家帶領學生們感受制作陶藝作品的樂趣。彩繪課上,他們又讓學生們感受到了中華民族優秀傳統文化神奇魅力和書法、繪畫藝術獨特的風貌。

在四川冕寧縣哈哈鄉愛曦小學,穿上當地民族服飾的支教藝術家們現場教學,為學生們帶來了一堂有趣的陶藝課,他們向學生們講解了中國博大精深的陶瓷文化歷史和陶瓷技藝文化,并手把手傳授了陶瓷制作的技藝。

看片助手6月22日,支教藝術家最后一站來到革命老區江西吉安永和中心小學,為學生們講述陶瓷文化,并現場進行了陶藝制作。生動的教學方式,有力地激發了學生們對傳統文化藝術的喜愛。

活動中,江西陶瓷工藝美術職業技術學院與支教的學校簽訂了友好幫扶聯盟學校的協議,并為學校贈送了精美的陶瓷繪畫藝術作品、陶瓷手工制品、書籍、書法紙、陶藝工具等。這些學校也向“美院八學士”支教老師頒發了榮譽證書,為贈送作品的老師頒發了收藏證書。

“美術教育是美育教育的重要組成部分,美既是人類獨特的智性方式,又是民族文化精神的重要根基。美育擔負著心靈撫育和文化薪傳的使命與責任。陶藝教育充分體現素質教育的本質,是美育的生動體現,對提高孩子的文化素質也有著深遠的意義。”看片助手在接受采訪中表示,將以中央加強學校美育工作的部署要求為根本遵循,以此次美育支教、助教為契機,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,以強烈的使命與擔當、高起點定位、高品位要求、高水平提升,進一步加強美育支教社會實踐活動的推進力度,培養更多優秀人才,服務國家重大戰略,促進經濟強國、美麗家園建設,堅守美育理想,創新美育教育方法,聚力美育服務。

看片助手據了解,“美院八學士”是由江西陶瓷工藝美術職業技術學院國家教學名師、陶瓷藝術大師、國家非遺傳承人、全國教書育人楷模等教授組成的教學育人、藝術創作交流學術團體,他們是曾獲得國家教學成果大獎和主持國家重大項目專家隊伍。此次“美院八學士”美育支教社會實踐活動,旨在培養團隊精神弘揚中國民族文化,發揮“美院八學士”團隊力量,在教書育人、承古創新中作表率,為學院教學服務,為陶瓷發展作擔當。活動將有助于完善學院在美育課程中的建設,改進美育教學方法,強化美育師資隊伍,豐富美育教學內容,健全美育教育評價機制,為弘揚中華民族優秀傳統文化出力。